Internationale Fortbildungen für Lehrer:innen

European mind in business education

Since 2019 many colleagues have been able to attend training courses in Italy, Spain, England, and Ireland, which were funded by EU subsidies from the Erasmus+ program. The topics of the courses ranged from didactics for language teachers, classroom management, astronomy, everyday English, to the use of apps in the classroom.

It is important to us to enable our colleagues to broaden their horizons in linguistic and professional terms as well as to meet colleagues from different European countries. ERASMUS+ offers us the opportunity to do so.
These measures are intended to strengthen the European identity of our school and the teachers and to bring the European idea into the classrooms.

The training courses are attended during the non-teaching periods.

Enhancement of European Competences

Seit 2019 konnte eine große Zahl unserer Kolleg:innen Fortbildungskurse in Italien, Spanien, England und Irland besuchen, die durch EU-Subventionen aus dem Erasmus+ Programm gefördert wurden. Die Themen der Kurse erstreckten sich von Didaktik für Sprachlehrer:innen über Klassenmanagement, Astronomie, Englisch für den Alltag bis zur Verwendung von Apps im Unterricht.

Es ist uns wichtig, den Kolleg:innen eine Horizonterweiterung in sprachlicher und fachlicher Hinsicht sowie Begegnungen mit Fachkolleg:innen aus verschiedenen europäischen Ländern zu ermöglichen. ERASMUS+ bietet uns die Möglichkeit dazu.
Diese Maßnahmen sollen die europäische Identität der Schule und der Lehrkräfte stärken und den europäischen Gedanken in die Klassenzimmer bringen.

Die Fortbildungen werden in den unterrichtsfreien Zeiten besucht.

Ziele

• Entwicklung von Kompetenzen im Zusammenhang mit Berufsprofilen
• Erhöhte Fähigkeit, Veränderungen in Bezug auf Modernisierung und internationale Offenheit innerhalb der eigenen Bildungsorganisationen anzustoßen
• Besseres Verständnis der Zusammenhänge zwischen formaler und non-formaler Bildung, beruflicher Bildung und Arbeitsmarkt
• Verbesserte Qualität der studentischen Aktivitäten
• Größeres Verständnis und Sensibilität für alle Arten von Vielfalt, z.B. soziale, ethnische, sprachliche, geschlechtsspezifische und kulturelle Vielfalt, sowie vielfältige Fähigkeiten Bessere Fähigkeit, auf die Bedürfnisse von Menschen mit geringeren Chancen einzugehen
• Verstärkte Unterstützung und Förderung von Mobilitätsaktivitäten für Lernende
• Verbesserung der Fremdsprachen- und Digitalkompetenzen
• Mehr Motivation und Zufriedenheit in der täglichen Arbeit
• Europäischer Geist in der Wirtschaftspädagogik
• Stärkung der europäischen Kompetenzen